logo

相关文章

自我觉醒 从心出发——潍坊文华学校开学啦

自主学习 快乐成长——清华大学数学科学系郑建华教授潍坊文华学校专...

春风化雨,润物无声——记对外交流中心翟丽荣老师

春风化雨,润物无声——记对外交流中心翟丽荣老师

春风化雨,润物无声 ——文华学校道德与法治学科组 青年教师课程标准解读分享会

春风化雨,润物无声 ——文华学校道德与法治学科组 ...

“百舸争流千帆竞 借海扬帆奋者先”——“青年党员先锋岗”姜秀鹏工作室“我讲我的奋斗史”专题活动

“百舸争流千帆竞 借海扬帆奋者先”——“青年党员先...

潜心写随笔,蓄力绽芬芳 ——文华学校语文组生态语文课程建构学习纪实

发布时间 : 2019-09-29 11:29 发布者:课程研发中心

    潜心写随笔,蓄力绽芬芳!2019年9月20日下午,广文华语文组全体老师齐聚综合体会议室,聆听了语文教育专家成浩老师带来的《生态化语文》讲座。

 

  讲座伊始,青年教师丁鸣君为大家呈现了了一堂随笔化写作的示范课《人生大拍卖》。在现场体验了一把拍卖会后,同学们现场进行了随笔化写作,并展示。

 

  “假如我的人生有100万,我愿意倾其所有去选择那张我梦寐以求的大学录取通知书。在喜欢的城市,喜欢的学校读着自己喜欢的专业,想想就是很美的一件事……”

    “你需要有更清楚的认知,去直面自己的内心,去想清楚自己真正想要的到底是什么……”

     同学们体验后写出的深刻文字,让人感动不已。

 

    成浩老师对本堂课进行点评,对同学们体验式写作所绽放出来的智慧和有感而发进行了肯定。

 

 

  随后,成浩老师为全体语文老师带来了《泛在教育背景下生态语文课程最优化建构》的主题讲座。

 

  成浩老师娓娓道来生命语文、生产语文、生态语文的起源、发展。

 

  在成浩老师看来,目前的语文学习遭遇逆生态,许多孩子的写作与沟通不过关,制约孩子的成长,而语文重基础轻阅读学习的弊端由来已久。

    鉴于目前的语文学习现状,加上新课标引领,成浩老师在现场的老师分享了“阅读本位下”的语文教育观:重读轻写、先读后写、可以不写。他提倡语文教育要回归原生态,建设一座师生共阅读的生命绿洲。

    为了实现这一目标,就是要坚持师生生活随笔的迁移。通过活动体验,激活思维,轻松下笔有意引领,行动笔动,顺手拈来,激励成长。

    通过这样有信仰、有准备、坚持地做,初中语文老师一定会快乐、幸福!

 

   2个小时的收获颇丰,很多同事记了满满几页,依然意犹未尽。

    活动的最后,语文学科主任韩文联老师,勉励在坐的所有老师:“趁着成浩老师生态语文的东风,唤醒自己的写作激情,创新体验类课程的设计,营造语文学习的绿洲,于边体验边写作中提升学生的写作和沟通能力!”

 

 

文字:池金凤

图片:池金凤

审核:韩文联、王翀

签发:栾卉洁

 


0

对省级人民政府
履行教育职责情况
满意度调查