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学路书本外,行舟“生物”前——生物实验教学

发布时间 : 2018-12-23 20:35 发布者:潍坊文华学校

生物学是一门以实验为基础的自然科学,在生物教学中,学生实验、实习和观察等实践环节对学生掌握生物学知识、科学方法、培养能力和形成科学素质都有至关重要的作用。因此,中学阶段的生物课也都极为重视实验教学。潍坊文华学校初一年级生物组在本学期也根据不同的教学内容安排了多堂形式多样的实验课。


一、课堂实验篇

通过对教材经典实验的剖析,可打破学生认知过程中的思维定势,发展学生的创新思维,通过开展多次课堂上的演示实验,引导学生亲身经历与体验科学的发展过程,给学生一个轻松、愉悦而又富于开拓创新的课堂氛围。


二、实验室实验篇

通过自主完成实验操作,逐步培养学生独立完成实验的能力,拓展他们的思路,增强其自信心,可大大提高学生的创新实践能力。通过小组间的合作,分析讨论的过程,可以培养学生多方面的能力:与他人的合作意识、分析综合的思维能力,表达与交流的能力、实事求是的科学态度、自我评价与评价他人的能力、创新能力等。


三、实验成果篇

每个孩子都是小小科学家,通过对实验步骤的学习,很多孩子都能独立操作,观察到富于科学和审美的图像。运用实验进行生物教学,打造富有学科特色而又生动的生物课堂,让孩子们爱上生物、学好生物!


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