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寒假来了,做一名“创课”达人吧!

发布时间 : 2018-02-01 14:18 发布者:潍坊文华学校

         寒假来了,还在玩手机、打手游吗?NO,NO,NO,让我们一起来创作“微课”,做一名“创课"达人吧。

        为丰富师生的寒假生活,落实学校核心价值观,实现全时空、网格化、精准化、个别化教育,学校决定举办创课分享博览会:

一、活动背景

        在“互联网+”的环境下,教育资源非常丰富、多样,各种在线教育资源犹如雨后春笋般出现,学生获取所需学习资源也变得非常便捷、高效。在互联网+的时代,知识和资讯的传播已不再依赖传统的媒体,人人都可以成为自媒体,人人也都可以参与到课程建设和课堂教学中来,不单单只有教师可以成为资源的开发者,学生、家长、社会团体均可以参与进来,开发各领域、各层次的多样化资源和课程。人人都能成为资源的开发者和文化知识的传播者。

二、活动主题与理念

主题:不限(除个别项目),主题积极向上,生动有趣,传播正能量。

理念:人人都做资源的开发者和知识的传播者。

三、活动范围

全校所有教职工、学生、家长。

四、活动时间

第一阶段:作品征集。(2018年 2月 3 日—2018年 3 月 9 日)

第二阶段:作品评审。(2018年 3月 10日—2018年 3 月16 日)

第三阶段:优秀作品展示及作品推荐参赛。(2018年3月17日后)

五、项目设置

01 微课程

        以学科课程为主,开发针对某章节知识点、难点、重点的讲解微视频;也可以是针对某道题解题方法的讲解微视频;也可以是针对学习方法讲解的微视频。

   

02 微创意(微点子)

        好的创意、好的点子、好的想法,不限领域、不限方向,只要有好的创意皆可。

03 微创客

        制作3D创意设计、微动漫、网页、机器人编程、创意编程等创客类资源,优秀作品推荐参加潍坊市、山东省乃至全国科技创新类比赛。

1
3D创意设计(未来智造设计)

        主题:“守护地球的青山绿水”。要保护生态环境,在良好的生态环境基础之上,我们的生活幸福指数才有保障。请关注环境破坏、环境污染、资源浪费等现象,发挥你的聪明才智,设计一个可以解决问题或改善现状的创意作品。作品在充分发挥想象力的同时,应适当兼顾现实合理性及可实现性。

2
3D创意设计(创新未来设计)

        主题:“我未来的家”,从外观、功能上进行设计,为智能家居产品的未来提供新思路。

3
微动漫

        运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品,主题健康向上,传播正能量。

也可制作指定主题:结核病卫生防控、食品安全与营养。时间长度不超过5分钟,以3分钟左右为宜。

        作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

4
网页制作

        使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。主题积极向上,展现探究与实践过程。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

5
创意编程

        用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联APP等软件。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。要着重突出创意点、亮点。

6
电脑绘画

        运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

7
电脑艺术设计

        运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。

        作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

8
未来飞行器设计

        主题:先进战术运输机

        该先进战术运输机要求具有更大的载荷能力和更远的航程;具备良好的野战使用能力,能够在未经铺装的土地、草地、雪地起降;能够超低空空中投放货物;该机还应具有良好的战场生存力、可靠性和可维护性。

04 微德育

        德育小故事、德育小演讲、德育小案例等,从学生身边的零散时间、学生的微小习惯、教学管理中的小问题入手,开展微德育教育活动。

        党建小故事、党建小演讲、党建小案例等,开展微党建教育工作。

05 微生活

        生活中的小窍门、生活经验、生存技能等生存技能类的教育微视频。

06 微励志

        励志小故事、励志演讲、励志小案例等励志类微视频。

07 微电影

        通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

08 微视频(英语数码故事创作

        英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

09 微视频(健康科普

        以“健康校园”为主题,以中学生为参赛主体,利用影像阐述和传播健康科学知识,积极营造有益健康的校园氛围。引导学生树立健康意识,养成健康行为,进一步提高身心健康水平。


 

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