在孩子们心中深植劳动的种子，让他们懂得物力维艰的道理，培育自立自强的精神，才能使其在思想、品格上获得长久的滋养。只有让孩子亲历情境、亲手操作、亲身体验，真正挥洒劳动的汗水，才能收获劳动的快乐、理解劳动的意义。

“劳动是教育的手段，以劳引育，避免为劳而劳、流于形式，劳动育人才能取得润物无声的实效。本周对外交流中心继续开展“寓教于劳，育才于勤”的活动。让我们一起来看看吧。

初一1班

        方寸之地，小小书桌，是少年梦想是青春芳华。一个整洁的书桌，有助于孩子更轻松地投入学习。学习桌宜简不宜繁。

初一2班

        世间万物唯有美食不可辜负，父母不仅工作，还要照顾我们的起居生活，在周末，一起给我们的爸爸妈妈做一顿饭吧。

初一3班

初一4班

初一5班

劳动是教育的手段，以劳引育，避免为劳而劳、流于形式劳动育人才能取得润物无声的实效。幸福生活离不开劳动，而劳动意识需要从小培养。希望孩子们能独立整理个人物品，热爱班级劳动，成为家长的小助手，锻炼自己的劳动能力，柴米油盐酱醋茶，也可以在孩子的心里生成琴棋书画。

正如泰戈尔所说 ：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”什么样的人生才算伟大呢？唯有劳动奉献的人生。也许我们的劳动对社会进步的贡献微乎其微，但你要相信，星星之火终有燎原之日，功成不必在我，功成必定有我。寓教于劳，育才于勤，周周坚持！希望孩子们可以做的越来越棒！